为纵深推进产教融合、校企合作，实现课堂教学与行业实践有机贯通，9月17日，文化服务系2024级公共文化服务与管理专业师生前往阆中门神画传习所开展课程实训。《文化遗产数字化展示项目实训》《新媒体项目实训》两门课程的教学场景延伸至企业一线，省级非物质文化遗产代表性传承人张桅应邀承担授课任务并全程指导。

实训围绕门神画文创产品设计展开。非遗传承与创新方向学生着重梳理门神画的图案构成、色彩体系与线条特征，为非遗文创产品研发储备基础素材；新媒体运营方向学生同步推进拍摄记录与访谈采集，为新媒体内容运营做好前期准备。在张桅的指导下，学生将课程知识与非遗技艺相结合，围绕门神画元素联合开发设计非遗文创产品。依托“课程+项目+企业”培养模式，学生在文创研发、数字化展示、新媒体运营等方面的综合能力得到锻炼，对非遗保护与传承的认知也进一步深化，核心竞争力有效增强。参训学生普遍反映，深入企业、面对传承人、参与真实项目，使课堂所学有了应用场景，职业发展方向更加明确。

本次实训是产教融合育人模式的落地实践，也为公共文化服务与管理专业群培养复合型、应用型人才拓宽了路径。下一阶段，文化服务系将持续拓展与非遗传承机构及企业的合作，推动更多真实项目融入课程教学，坚持以项目为纽带、以企业为课堂、以传承人为导师，助力学生在非遗传承与创新、文化活动策划、新媒体运营等领域实现高质量发展。

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